Prêmio I’mPOSSIBLE para a Cerimônia de Encerramento dos Jogos Paraolímpicos de Tóquio 2020

5 anos ago 0

Na Cerimônia de Encerramento dos Jogos Paraolímpicos de Tóquio 2020, a Fundação Agitos marcará a apresentação de um novo prêmio de prestígio para escolas e atletas paraolímpicos que estão fazendo contribuições significativas para uma sociedade mais inclusiva.

Pela primeira vez, três escolas – duas do Japão e uma do exterior – que utilizaram totalmente o programa de educação IMPOSSÍVEL da Fundação Agitos serão reconhecidas durante a Cerimônia de Encerramento, a ser realizada em 6 de setembro de 2020.

Duas atletas paraolímpicas – uma mulher, um homem – também receberão prêmios em reconhecimento do seu trabalho em contribuir para a visão do IPC de fazer para um mundo inclusivo através do esporte Para.

Todas as escolas no Japão que estão implementando o programa serão elegíveis para participar do Prêmio IM’POSSIBLE e são incentivadas a enviar suas inscrições. As diretrizes foram anunciadas pelo escritório japones do Prêmio I’mSPOSSIBLE na quarta-feira, 21 de agosto de 2019, antes das comemorações de um ano para os Jogos Paralímpicos de Tóquio 2020.

Os detalhes completos sobre o processo de candidatura e seleção para escolas no exterior e paraolímpicos serão anunciados pela Fundação Agitos e pelo IPC no final deste ano.

Rita van Driel, presidente do Comitê Executivo da Fundação Agitos, disse: “Estamos muito entusiasmados em anunciar este novo prêmio, que mostrará a um público global o impacto do IMPOSSIBLE. Ter essas escolas e atletas paraolímpicos reconhecidos durante a Cerimônia de Encerramento será uma ótima maneira de celebrar a promoção de uma sociedade inclusiva por meio da educação paraolímpica. ”

IMPOSSIBLE foi lançado globalmente em dezembro de 2017, com o objetivo de promover a inclusão social através da conscientização do Movimento Paraolímpico. Oferece recursos didáticos, planos de aula, planilhas e vídeos inspiradores para professores e alunos, buscando mudar a percepção sobre pessoas com deficiência e inspirar a próxima geração através dos valores paralímpicos.

Os recursos disponíveis por meio do IMPOSSISBLE consistem em unidades com planos de aula que apresentam informações sobre diferentes esportes e realizações inspiradoras dos paraenses que demonstram suas habilidades.

O kit de ferramentas é projetado para professores usarem com alunos de 6 a 18 anos e fornece uma série de ideias de lições fáceis de usar, introduzindo os alunos à inclusão através dos valores Paraolímpicos, Esportes Para Para e as conquistas inspiradoras dos atletas do Pará de todo o mundo.

O Japão foi o primeiro país a pilotar o programa I’mPOSSIBLE no início de 2017, com financiamento do Centro de Apoio Paraolímpico da Nippon Foundation e apoio do Comitê Paraolímpico do Japão. Até hoje, cerca de 15% das escolas primárias do Japão implementaram os planos de aula do IMPOSSIBLE.

Em agosto de 2019, outros 25 países de todo o mundo também assinaram acordos para implementar o programa. Em 2018, cerca de 150.000 crianças e 3.818 professores em todo o mundo foram alcançados pelo I’mPOSSIBLE.

Jonas Oliveira, agitos Fundação Relações Públicas e Social Media Manager

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